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WAS BRAUCHT DIE FÜHRUNGSKRAFT VON MORGEN!
Mitarbeiter- und Einstellungsgespräche richtig führen, Delegieren im Tagesgeschäft und die Steigerung der Motivation von Teams gehören zu den alltäglichen Aufgaben als Führungskraft. Neben fachlichem Wissen sind dafür Partizipation, Integration und Kooperation zwischen den Teammitgliedern zentrale Herausforderungen. Das Seminar Führen durch Persönlichkeit erweitert Ihre persönlichen Kompetenzen und bereitet Sie als Führungskraft auf die neuen Anforderungen als „Moderator“ von Teams vor.
Kompetenzen einer Führungskraft
Die folgende Grafik zeigt, welche Kompetenzen eine Person benötigt um ihre Arbeit durchzuführen. Hierzu ist Handlungskompetenzen (im Zentrum) notwendig. Ein Mensch ist dann handlungskompetent, wenn er alle Kompetenzen hat, die er für die Bewältigung der momentanen Situation braucht.
Fachkompetenz
Fachwissen, das in Schule, Ausbildungen, Meister und Technikerschulen und in Studien erlernt wird.
Methodenkompetenz
Methodenkompetenz bezeichnet die Methoden, mit denen dann unter Anwendung von Fachkompetenz ein Arbeitsergebnis erzielt wird. Ein Beispiel dafür ist Zeitmanagement. Fach- und Methodenkompetenz lernen Menschen über Wissenserwerb.
Sozialkompetenz
Sozialkompetenz bezeichnet die Art und Weise, wie ein Mensch mit anderen Menschen umgeht. Hier steht Kommunikation im Mittelpunkt. Ein Sonderfall von Kommunikation ist eine Konfliktsituation.
Selbstkompetenz
Selbstkompetenz meint den Umgang mit sich selbst. Hier tauchen Begriffe wie Selbstbewusstsein, Selbstverantwortung, Stehvermögen und Selbstbild auf. Diese Kompetenz ist von besonderer Bedeutung, da der Umgang mit anderen letztendlich dem Umgang mit sich selbst gleicht.
Eine Führungskraft der Zukunft benötigt vor allem Selbst-, Sozial- und Methodenkompetenz um mit seinen Mitarbeitern umgehen zu können. Genau diese Verhaltensweisen und Kenntnisse vermittelt unsere Lernkonzeption. Daher setzt sich dieses Konzept aus mehreren Bausteinen zusammen, die aufeinander aufbauen. Die Zeiten zwischen den Bausteinen dienen der Reflexion und Übung.
Eine Praxisbegleitung (Coaching) unterstützt die Führungskräfte beim Lerntransfer.
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